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哪有什么起跑线?你就是孩子的起跑线

2016-06-29 来源: 秋小愚 资讯整理编辑:谢可慧 点击:

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  民国时期,有一户著名的藏书之家——张家。据说,当年张家先生与书店关系极好,所以平时书店进了书,老板都会让伙计整捆整捆地往张家送,而张家因为书多,也成了当地有名的藏书之家。免费关注微信公众号 jijiewangcom ,就能天天收到季节网新闻了,还有机会和主编小节姐一对一私聊喔。

  这户张家的主人就是著名教育家张冀牖,而他的女儿们名垂青史的“合肥四姐妹”——张元和、张允和、张兆和、张充和,她们四人至今仍被后人誉为“民国才女,昆曲之宝”。

  说起他的父亲,长女元和有一句话:父亲最喜欢书,记得小时候在上海,父亲去四马路买书,从第一家书店买的书丢在第二家书店,从第二家买的书丢在第三家书店……这样一家家下去,最后让男仆再一家家把书捡回来,我们住的饭店的房间中到处堆满了书。

  而合肥四姐妹与昆曲结缘,大概也与父亲酷爱昆曲有关。有一篇文章《叶圣陶:张家四才女,谁娶了都会一辈子幸福》里描写道:大年初二在父亲的书房中学戏,几个小姐自然耐不住性子,吵着要上后花园。父亲从不向孩子发脾气,好言相哄:“你们好好学昆曲,以后我替你们做花花衣服上台演戏多好玩!”懂事的大姐摁住两个妹妹坐下来,挺直腰板,两腿并拢,双手规规矩矩放在腿上,脖子梗梗地挺着,小眼睛直直地盯着老师,一板三眼,一板三眼---唱---,咦!满有意思的。

  其实,教育界有一个共识是,孩子的成长除了与自身的天赋,以及后天的努力有关,家庭教育也是必不可少的一部分。引用教育专家的一句话:“家庭教育在一定程度上重要性甚至超过了学校教育,父母应该给孩子良好的家庭教育,在一定程度上,有什么样的家庭就有什么样的孩子,有什么样的家庭教育就有什么样的儿童。”

  而贯穿孩子成长中,我们所认为的,不输在起跑线,换言之,就是不输在作为父母的你。你的身先示范,你对孩子的教育,你给予孩子的一切,就是起跑线。

  我大学的时候,在一家教育机构当初中写作老师。

  在一次家长会上,我当时做了一个调查,我问在座的父母:一年内,阅读书籍超过十本的家长请举手?

  我说这话,当然是希望家里能够培养一个学习的氛围。我觉得,读书是世界上回报率最高的事,它藏在你的脸上,你的心里,以及你未来的生活中,你无须刻意,就会轻而易举地在生命里发出光芒。

  班上总共30多个学生,举手的总共5个家长。在之后的教学过程中,我发现,确实,这五个学生的词汇量和经典运用程度,在班上确实排名比较靠前,而且他们的知识面非常宽广。其中一位学生初中时代已经在开始读马尔克斯的《百年孤独》。许多人会有疑惑,他能读懂吗?在后来的交流中,他告诉我,这部书是他在他父亲指导下阅读的。我读过《百年孤独》,大部头的书,别说孩子,就连我们这样的成年人,如果阅读中一旦分心,也很容易出错。

  有些时候,阅读过程中,难免会遇到故事脉络无法理清,人物关系混乱怎么办?一次,我问他。

  他说,他父亲就帮他理顺后,让他继续阅读。

  我觉得父亲像一个焊工,哪里断了就帮我哪里接上。那个孩子和我说完,我就笑了。

  我见过他的父亲,是一个斯斯文文的男人,和想象中不同,没有接受过高等教育,也非富贾显贵,他只是一个开着杂货铺的生意人。我去过他的杂货铺,就是典型的学校周边的,卖着各种文具、各种小零嘴的店铺,他说,白天人少的时候,就看书,店铺小,两只眼睛顾得过来。孩子看书这事,也从不强求。孩子喜欢读书,算是意外之喜了。

  他学过许多课程,武术、写作、英语,包括补习班,我都会尝试,但最后,我会问他一个问题,你喜欢什么。他的父亲说到这里的时候,似乎有一种孩子获得成长后的高兴劲:我可以引导孩子,但最后的决定权,我都交给了他。

  时隔七八年,那个孩子已经去了北方的重点大学。他父亲后来和我说,他的孩子读的是中文系,非常迷恋古代文学,成绩非常优异。有一句话让我印象深刻,他可能随我,喜欢读书,但他想过怎样的人生,我随他。

  他说完的时候,我想起那一年遇到的那个孩子,他总是高高兴兴的样子,上课了认真听讲,下课了还会在走廊里疯玩。

  有一些人从小到大没有烦恼,我觉得,就是因为他们父母的宽严相济和对于他们人生的设定,给了他们足够的人生空白供自己涂鸦。

  有一句话是“恨铁不成钢”。其实,一个孩子能不能成为钢,很大程度上,真的取决于你是不是一个优质的炼钢炉,当你给予孩子最需要的一切,而孩子也能成长为他自己喜欢的样子。

  我写过一篇体悟文章《你怎么样,孩子就怎么样》,今天再来谈这个话题,我想说,每一个优秀的孩子身后,都有一对足够优秀的家长,他们可能并不是大富大贵,可能也不那么名声在外,他们很可能是芸芸众生中的一个,但他们会给予孩子他们所认为的一种优渥——从心的选择、生活的热爱、精神的高贵和未来的自由,而他们的孩子,在人生开始的时候,其实,就已经赢了。

  许多人经常问我:你希望孩子成为一个怎样的人。

  我没有直接回答他们:我说,我更愿意成为这样的家长,给予选择,也给予方向,给予爱,也给予自由,不勉强,不仓促,成年之前,教她学会选择,成年之后,让她自己选择,努力地让她成为一个自己喜欢的人。

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